Agua, Saneamiento e Higiene en Escuelas. Una Prioridad para el Desarrollo de la Niñez
Documentos Tematicos
A continuación se presentan documentos relacionados con el tema de Agua, Saneamiento e Higiene en Escuelas. Estos incluyen análisis de la problemática, notas conceptuales de distintas estrategias e iniciativas, resúmenes y reportes de eventos anteriores, así como documentos con información general sobre la importancia del agua, saneamiento e higiene en escuelas como parte del desarrollo integral de la niñez.
School and Sanitation and Hygiene Education
(Disponible en español) 
Manual sobre saneamiento e higiene en la escuela
(Available in English) 
Towards Effective Programming for WASH in Schools
Nota Conceptual: Alianza - Alianza para el mejoramiento de las condiciones de Agua, Saneamiento e Higiene en Escuelas de América Latina y el Caribe.
(Available in English) 
SSHE- Background and Rationale for School Sanitation and Hygiene Education
Child Friendly Schools: UNICEF’s Contribution to Education for Sustainable Development
Workshop Guide for the Promotion of Water Supply, Sanitation and Hygiene in Schools SWASH
Memorias de Simposios y Conferencias sobre Agua, Saneamiento e Higiene en Escuelas
Simposio Regional Agua, Saneamiento e Higiene en Escuelas: Una prioridad para el Desarrollo de la Niñez – memorias y compendio de experiencias.
Water Sanitation and Hygiene Education for Schools – roundtable meeting
School Sanitation and Hygiene Education Symposium: Proceedings and Framework for Action
Taller Interculturalidad y Saneamiento Básico en Escuelas de la Reserva Chirripó-Cabécar - Costa Rica.
¿Qué es la Iniciativa Escuelas Amigas y Saludables?
Experiencias y estudios de caso
Escuela y Casa Saludable: Una experiencia exitosa en Honduras.
Promoción de la salud y la higiene a través del sistema educativo escolar en Perú.
Situación actual de la Iniciativa Regional Escuelas Promotoras de la Salud en las Américas – Organización Panamericana de la Salud
Water, sanitation and hygiene education ... Children and adolescents leading the way in Tajikistan
School sanitation and Hygiene education. Results from the assessment of 6-country pilot project.
“es un reto mejorar las condiciones de Agua, Saneamiento e Higiene en Escuelas mas allá de la provisión de infraestructura, es parte de una intervención holística para mejorar la calidad de la educación. Involucra también la necesidad por esfuerzos coordinados para relacionar todo el conocimiento ganado en los últimos años en este tema y por un compromiso político de las instituciones responsables por la Educación y el Agua y saneamiento e nivel nacional, pero también otros actores de Gobierno:, Ministerios de Economía y Finanzas, Fondos de Inversión, Gobiernos Locales, ONGs, Agencias de Cooperación, Donantes, etc. y sobre todo las comunidades – empoderadas – y los niños y las niñas”.
Adaptado de las palabras del Profesor Miguel de Castilla Urbina, Ministro de Educación de Nicaragua durante la sesión de apertura del Simposio Regional Agua, Saneamiento e Higiene en Escuelas: Una prioridad para el desarrollo de la niñez. Nicaragua, 2009.