Agua, Saneamiento e Higiene en Escuelas. Una Prioridad para el Desarrollo de la Niñez
Instalaciones de Agua y Saneamiento en Escuelas
Esta sección contiene una variedad de documentos referidos a la implementación de instalaciones de agua y saneamiento en las escuelas. Estos incluyen: manuales técnicos, diseños, estándares técnicos mínimos, y documentos de estudios de caso, buenas prácticas y lecciones aprendidas en América Latina y el Caribe, así como otras regiones otros.
Guías y criterios técnicos
Water, sanitation and hygiene standards for schools in low-cost settings
Estándares Técnicos Mínimos - Escuelas SWASH+ Centro América
FHIS Honduras Diseño de Lavamanos
FHIS Honduras Diseño de Módulos Sanitarios
Norma Técnica para la Autorización Sanitaria
Child-Friendly Hygiene and Sanitation Facilities in School
Manual sobre saneamiento e higiene en la escuela
(Available in English) 
Toolkit for Plan’s implementation of Water, Sanitation and Hygiene Programs in schools
Water, Sanitation and Hygiene in School- South Asia
Greywater Reuse in Rural Schools: Guidance Manual
Sanitation for Primary Schools in Africa
Experiencias y estudios de caso
El Filtrón: Filtros Cerámicas para Agua Potable
Rainwater Harvesting in Rural Schools in Mexico
La problemática del Agua, Saneamiento e Higiene en Escuelas va más allá de la construcción de instalaciones e incremento de coberturas. El impacto de estos programas se evidencia a través de la sostenibilidad de las instalaciones y un uso adecuado de las mismas, y el desarrollo de conductas saludables. Por ello, las intervenciones de agua, saneamiento e higiene en escuelas deben ser entendidos como PROGRAMAS EDUCATIVOS con un componente de infraestructura.
Adaptado de: Manual on Water, Sanitation and Hygiene in Schools South Asia. UNICEF y IRC, 2009.